Im Rahmen eines Schuljahresprojekts entwickelten Schüler*innen einer Grundschule eine Kunst-Figur für ihren Ort, der Aspekte der kulturellen Identität aufgreift. Es wurden mit den Schüler*innen der Ort und seine Geschichte erkundet und wichtige Aspekte ihrer Heimat herausgefiltert. Die Schüler*innen erstellten dann Entwürfe für eine Figur, die diese Aspekte jeweils durch Symbole darstellen sollten. Mit Hilfe einer externen Künstlerin wurde dann aus den verschiedenen Vorschlägen ein gemeinsamer Entwurf für die Figur gefertigt und die Figur als Skulptur gemeinsam mit den Kindern hergestellt. Sie wurde schließlich gemeinsam mit der Bürgermeisterin an einem geeigneten Ort auf dem Schulhof aufgestellt. Sie dient der Identifikation der Schüler*innen mit ihrer Schule und ihrem Heimatort.
